El origen de esta iniciativa hay que buscarlo en el interés del Consejo General de Economistas por aproximar la realidad económica al entorno social en el que lleva a cabo su actividad, y de una forma más particular, en acercar la importancia de la economía y la función empresarial a los estudiantes de enseñanza secundaria y bachillerato. Desde esa perspectiva se ha buscado una fórmula que resultara innovadora y atractiva para el público al que va dirigida (estudiantes y profesores de los centros educativos de enseñanza secundaria), pero que tenga también una proyección social,  y en la que se puedan implicar otros agentes.

Surge así el Torneo de Debate Económico en Bachillerato, organizado por primera vez por un Colegio Profesional, e innovador también por limitar el tema a una cuestión de índole económica. Tras el éxito alcanzado en las tres ediciones que con carácter provincial se han celebrado hasta la fecha (2016, 2017 y 2018), creemos que el torneo puede trasladarse a otros Colegios de Economistas y Titulares Mercantiles (en adelante “Colegios Provinciales”), y de esa forma poder llevar a cabo en 2019 una fase nacional, convirtiendo así esta iniciativa en el primer torneo nacional de debate para alumnos de bachillerato.

Más allá del carácter competitivo de todo torneo, esta iniciativa debe primar la formación del estudiante, destacando que su finalidad última, más allá del resultado y la victoria, era la confrontación de argumentos y propuestas, la investigación y el estudio previos, permitiendo al estudiante desarrollar sus habilidades de oratoria y argumentación.

Por ese motivo, queremos vincular el proyecto a la adhesión del Consejo General de Economistas en el Plan de Educación Financiera, iniciativa desarrollada por el Banco de España y la Comisión Nacional del Mercado de Valores en colaboración con otras instituciones.